| 2 cuotas de $10.450,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $20.900,00 |
| 3 cuotas de $6.966,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $20.900,00 |
| 1 cuota de $20.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $20.900,00 |
| 3 cuotas de $6.966,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $20.900,00 |
| 2 cuotas de $12.366,53 | Total $24.733,06 | |
| 6 cuotas de $4.740,12 | Total $28.440,72 | |
| 9 cuotas de $3.548,82 | Total $31.939,38 | |
| 12 cuotas de $2.982,95 | Total $35.795,43 | |
| 24 cuotas de $2.225,94 | Total $53.422,49 |
| 3 cuotas de $8.449,87 | Total $25.349,61 |
| 3 cuotas de $8.905,49 | Total $26.716,47 | |
| 6 cuotas de $4.904,53 | Total $29.427,20 |
| 6 cuotas de $4.939,72 | Total $29.638,29 | |
| 9 cuotas de $3.696,28 | Total $33.266,53 | |
| 12 cuotas de $3.027,19 | Total $36.326,29 |
| 18 cuotas de $2.455,05 | Total $44.190,96 |
| 1 cuota de $20.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $20.900,00 |
| 9 cuotas de $3.013,31 | Total $27.119,84 | |
| 12 cuotas de $2.442,51 | Total $29.310,16 | |
| 18 cuotas de $1.898,76 | Total $34.177,77 |
| 3 cuotas de $6.966,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $20.900,00 |
| 6 cuotas de $3.483,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $20.900,00 |
| 1 cuota de $22.958,65 | Total $22.958,65 | |
| 6 cuotas de $4.112,07 | Total $24.672,45 |
| 3 cuotas de $8.529,29 | Total $25.587,87 | |
| 6 cuotas de $4.828,94 | Total $28.973,67 | |
| 9 cuotas de $3.694,88 | Total $33.253,99 | |
| 12 cuotas de $3.109,57 | Total $37.314,86 |
Título: ORGANIZACION Y ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Autor: Cuevas, Ana
Editorial: EUDEBA
Isbn: 978-950-23-2674-0
Idioma: Español
Tipo de Tapa: Tapa rustica
Sinopsis: ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO - 978-950-23-2674-0 Edad recomendada: Adultos. ANA CUEVAS Es profesora titular de la Universidad de Salamanca, en el departamento de Filosofía, Lógica y Estética, y directora del Instituto de Estudios de la Ciencia y la Tecnología. Ha dirigido diversos proyectos de investigación, tanto públicos como privados, en el ámbito de los Estudios Sociales sobre Ciencia y Tecnología. Ha sido directora del programa de posgrado en Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología, título oficial de la misma universidad, y secretaria general de la Universidad de Salamanca entre los años 2009 y 2013. Es especialista en el área de la filosofía de la ciencia y la tecnología y en cultura tecnológica. Es autora de diversos artículos que versan sobre epistemología, ontología y axiología de la tecnología. SINOPSIS Busca ser una referencia, como mapa orientador o guía conceptual, que solo se comprenden cuando se adquiere cierta perspectiva general: la filosofía de la ciencia del siglo XX y lo que llevamos de siglo XXI. Está escrito para un público profesional académico, para futuras lecturas que los estudiantes hagas sobre la filosofía de la ciencia y para gente que esté interesado sobre el conocimiento científico. La pregunta sobre la cual giran todos los capítulos es de qué se habla cuando se habla de conocimiento científico y todo lo que está relacionado con el tema: su estructura, los tipos de ciencia, los requerimientos para ser ciencia, cómo se constituyen esos conocimientos y cómo son aceptados El objetivo que plantea la escritora es presentar una lectura no personalista, alejándose de la subjetividad de opinar sobre las propias creencias u opiniones. Pretende no hacer, como es habitual en este tipo de libros, un recorrido histórico por las diferentes escuelas de pensamiento científico, sino abarcar los principales problemas y controversias generados, empleando como eje analítico y narrativo el conocimiento científico. ÍNDICE Colección primer círculo Introducción Estructura del libro Capítulo 1. Organización y estructura del conocimiento científico Capítulo 2. La construcción del conocimiento científico Capítulo 3. Qué se conoce gracias a la ciencia Capítulo 4. Los modos de explicación científica Capítulo 5. El desarollo histórico de las ciencias Capítulo 6. Los valores en la construcción del conocimiento científico Bibliografía general
