| 2 cuotas de $15.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.000,00 |
| 3 cuotas de $10.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.000,00 |
| 1 cuota de $30.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.000,00 |
| 3 cuotas de $10.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.000,00 |
| 2 cuotas de $17.751,00 | Total $35.502,00 | |
| 6 cuotas de $6.804,00 | Total $40.824,00 | |
| 9 cuotas de $5.094,00 | Total $45.846,00 | |
| 12 cuotas de $4.281,75 | Total $51.381,00 | |
| 24 cuotas de $3.195,13 | Total $76.683,00 |
| 3 cuotas de $12.129,00 | Total $36.387,00 |
| 3 cuotas de $12.783,00 | Total $38.349,00 | |
| 6 cuotas de $7.040,00 | Total $42.240,00 |
| 6 cuotas de $7.090,50 | Total $42.543,00 | |
| 9 cuotas de $5.305,67 | Total $47.751,00 | |
| 12 cuotas de $4.345,25 | Total $52.143,00 |
| 18 cuotas de $3.524,00 | Total $63.432,00 |
| 1 cuota de $30.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.000,00 |
| 9 cuotas de $4.325,33 | Total $38.928,00 | |
| 12 cuotas de $3.506,00 | Total $42.072,00 | |
| 18 cuotas de $2.725,50 | Total $49.059,00 |
| 3 cuotas de $10.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.000,00 |
| 6 cuotas de $5.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $30.000,00 |
| 1 cuota de $32.955,00 | Total $32.955,00 | |
| 6 cuotas de $5.902,50 | Total $35.415,00 |
| 3 cuotas de $12.243,00 | Total $36.729,00 | |
| 6 cuotas de $6.931,50 | Total $41.589,00 | |
| 9 cuotas de $5.303,66 | Total $47.733,00 | |
| 12 cuotas de $4.463,50 | Total $53.562,00 |
Título: HACIA EL JARDIN DE INFANTES QUE QUEREMOS
Autor: Jarvis, Diana
Editorial: Aique
Isbn: 978-987-06-0419-8
Idioma: Español
Tipo de Tapa: Tapa rustica
Sinopsis: La tarea en los Jardines de Infantes está siendo revisada para adaptarla a los requerimientos del siglo XXI: es preciso adecuarla a las nuevas realidades. Maestros y directores están en la encrucijada y enfrentan este desafío. El presente libro acompaña con sugerencias teóricas y prácticas para optimizar la enseñanza y la gestión en el Jardín, es decir, adopta dos ángulos: el de la sala y el de la institución, por lo que será una referencia ineludible para quienes deseen iniciar o continuar un trayecto de mejora en el Nivel Inicial. Su autora es una indiscutible especialista, que aborda sus propuestas desde el contacto intenso con Jardines reales; recomienda criterios y herramientas, pero no prescripciones. Docentes y directivos encontrarán en las siguientes páginas ideas y recursos para adecuar a su contexto y enriquecer desde su práctica particular.
