| 2 cuotas de $17.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.000,00 |
| 3 cuotas de $11.666,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.000,00 |
| 1 cuota de $35.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.000,00 |
| 3 cuotas de $11.666,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.000,00 |
| 2 cuotas de $20.709,50 | Total $41.419,00 | |
| 6 cuotas de $7.938,00 | Total $47.628,00 | |
| 9 cuotas de $5.943,00 | Total $53.487,00 | |
| 12 cuotas de $4.995,38 | Total $59.944,50 | |
| 24 cuotas de $3.727,65 | Total $89.463,50 |
| 3 cuotas de $14.150,50 | Total $42.451,50 |
| 3 cuotas de $14.913,50 | Total $44.740,50 | |
| 6 cuotas de $8.213,33 | Total $49.280,00 |
| 6 cuotas de $8.272,25 | Total $49.633,50 | |
| 9 cuotas de $6.189,94 | Total $55.709,50 | |
| 12 cuotas de $5.069,46 | Total $60.833,50 |
| 18 cuotas de $4.111,33 | Total $74.004,00 |
| 1 cuota de $35.000,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.000,00 |
| 9 cuotas de $5.046,22 | Total $45.416,00 | |
| 12 cuotas de $4.090,33 | Total $49.084,00 | |
| 18 cuotas de $3.179,75 | Total $57.235,50 |
| 3 cuotas de $11.666,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.000,00 |
| 6 cuotas de $5.833,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $35.000,00 |
| 2 cuotas de $18.763,50 | Total $37.527,00 | |
| 15 cuotas de $3.534,53 | Total $53.018,00 |
| 1 cuota de $38.447,50 | Total $38.447,50 | |
| 6 cuotas de $6.886,25 | Total $41.317,50 |
| 3 cuotas de $14.283,50 | Total $42.850,50 | |
| 6 cuotas de $8.086,75 | Total $48.520,50 | |
| 9 cuotas de $6.187,61 | Total $55.688,50 | |
| 12 cuotas de $5.207,41 | Total $62.489,00 |
Título: HACIA EL JARDIN DE INFANTES QUE QUEREMOS
Autor: Jarvis, Diana
Editorial: Aique
Isbn: 978-987-06-0419-8
Idioma: Español
Tipo de Tapa: Tapa rustica
Sinopsis: La tarea en los Jardines de Infantes está siendo revisada para adaptarla a los requerimientos del siglo XXI: es preciso adecuarla a las nuevas realidades. Maestros y directores están en la encrucijada y enfrentan este desafío. El presente libro acompaña con sugerencias teóricas y prácticas para optimizar la enseñanza y la gestión en el Jardín, es decir, adopta dos ángulos: el de la sala y el de la institución, por lo que será una referencia ineludible para quienes deseen iniciar o continuar un trayecto de mejora en el Nivel Inicial. Su autora es una indiscutible especialista, que aborda sus propuestas desde el contacto intenso con Jardines reales; recomienda criterios y herramientas, pero no prescripciones. Docentes y directivos encontrarán en las siguientes páginas ideas y recursos para adecuar a su contexto y enriquecer desde su práctica particular.
