| 2 cuotas de $13.750,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 3 cuotas de $9.166,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 1 cuota de $27.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 3 cuotas de $9.166,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 2 cuotas de $16.271,75 | Total $32.543,50 | |
| 6 cuotas de $6.237,00 | Total $37.422,00 | |
| 9 cuotas de $4.669,50 | Total $42.025,50 | |
| 12 cuotas de $3.924,94 | Total $47.099,25 | |
| 24 cuotas de $2.928,86 | Total $70.292,75 |
| 3 cuotas de $11.118,25 | Total $33.354,75 |
| 3 cuotas de $11.717,75 | Total $35.153,25 | |
| 6 cuotas de $6.453,33 | Total $38.720,00 |
| 6 cuotas de $6.499,63 | Total $38.997,75 | |
| 9 cuotas de $4.863,53 | Total $43.771,75 | |
| 12 cuotas de $3.983,15 | Total $47.797,75 |
| 18 cuotas de $3.230,33 | Total $58.146,00 |
| 1 cuota de $27.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 9 cuotas de $3.964,88 | Total $35.684,00 | |
| 12 cuotas de $3.213,83 | Total $38.566,00 | |
| 18 cuotas de $2.498,37 | Total $44.970,75 |
| 3 cuotas de $9.166,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 6 cuotas de $4.583,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $27.500,00 |
| 2 cuotas de $14.742,75 | Total $29.485,50 | |
| 15 cuotas de $2.777,13 | Total $41.657,00 |
| 1 cuota de $30.208,75 | Total $30.208,75 | |
| 6 cuotas de $5.410,62 | Total $32.463,75 |
| 3 cuotas de $11.222,75 | Total $33.668,25 | |
| 6 cuotas de $6.353,87 | Total $38.123,25 | |
| 9 cuotas de $4.861,69 | Total $43.755,25 | |
| 12 cuotas de $4.091,54 | Total $49.098,50 |
Título: FILOSOFIA DE LA EDUCACION Y LOGICA DEL PODER
Autor: Berisso, Daniel
Editorial: Novedades Educativas
Isbn: 978-987-538-803-1
Idioma: Español
Tipo de Tapa: Tapa rustica
Sinopsis: ¿Cuál será la diferencia entre la lógica del poder y el poder de enseñar? ¿Y cuál será la diferencia entre el cuidado educativo y los cuidados preventivos originados en las advertencias sanitarias? ¿Qué distingue el cuidarse, temerosos del otro, del cuidar al otro, ante una lógica que destruye afectos y debilita el genio colectivo? En la acción de enseñar, ¿habrá un aliento tonificador del ánimo y del intelecto frente a las ?razones? del poder? Este libro encara de modo ensayístico y desde muy distintas ópticas de género, decoloniales, biopolíticas, interculturales la relación entre educación, poder, potencia y ética del cuidado. Se inscribe en una serie de planteos que renuevan lo que ya sabemos: el destino, ese ?hilo rojo? que une desde siempre la educación y la filosofía.
