| 2 cuotas de $35.450,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $70.900,00 |
| 3 cuotas de $23.633,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $70.900,00 |
| 1 cuota de $70.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $70.900,00 |
| 3 cuotas de $23.633,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $70.900,00 |
| 2 cuotas de $41.951,53 | Total $83.903,06 | |
| 6 cuotas de $16.080,12 | Total $96.480,72 | |
| 9 cuotas de $12.038,82 | Total $108.349,38 | |
| 12 cuotas de $10.119,20 | Total $121.430,43 | |
| 24 cuotas de $7.551,15 | Total $181.227,49 |
| 3 cuotas de $28.664,87 | Total $85.994,61 |
| 3 cuotas de $30.210,49 | Total $90.631,47 | |
| 6 cuotas de $16.637,87 | Total $99.827,20 |
| 6 cuotas de $16.757,22 | Total $100.543,29 | |
| 9 cuotas de $12.539,06 | Total $112.851,53 | |
| 12 cuotas de $10.269,27 | Total $123.231,29 |
| 18 cuotas de $8.328,39 | Total $149.910,96 |
| 1 cuota de $70.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $70.900,00 |
| 9 cuotas de $10.222,20 | Total $91.999,84 | |
| 12 cuotas de $8.285,84 | Total $99.430,16 | |
| 18 cuotas de $6.441,26 | Total $115.942,77 |
| 3 cuotas de $23.633,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $70.900,00 |
| 6 cuotas de $11.816,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $70.900,00 |
| 1 cuota de $77.883,65 | Total $77.883,65 | |
| 6 cuotas de $13.949,57 | Total $83.697,45 |
| 3 cuotas de $28.934,29 | Total $86.802,87 | |
| 6 cuotas de $16.381,44 | Total $98.288,67 | |
| 9 cuotas de $12.534,33 | Total $112.808,99 | |
| 12 cuotas de $10.548,73 | Total $126.584,86 |
Título: EVALUACION PSICOLOGICA EN NIÑOS, LA
Autor: Fernandez Liporace, Mercedes
Editorial: Paidos
Isbn: 978-950-12-7107-2
Idioma: Español
Tipo de Tapa: Tapa rustica
Sinopsis: El logro de diagnósticos fiables en la infancia -período signado por la maduración y el cambio- es indudablemente uno de los desarios mayores en el ámbito de la evaluación psicológica. Como sostiene la Dra Norma contini en el prólogo, esta obra viene a realizar una contribución rigurosa y actualizada, fruto del trabajo sostenido durante años por sus autores, todos ellos docentes e Investigadores de la universidad de Buenos Aires La apueta del libro, por cieto ambiciosa, es ofrecer herramitnas para evaluar atributos psicológicos del niño de 4 a 12 años en lo que respecta a las dimensiones cognitivas, madurativas y socioemocionales, tanto en sus aspectos adaptativos como disfuncionales. Evaluaicón claramente diferenciada de la de los adultos dado que el trabajo con indifiduosen desarrollo complejiza los diagnósticos y la identificación de eventuales psicopatologías.
