| 2 cuotas de $19.400,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $38.800,00 |
| 3 cuotas de $12.933,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $38.800,00 |
| 1 cuota de $38.800,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $38.800,00 |
| 3 cuotas de $12.933,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $38.800,00 |
| 2 cuotas de $22.957,96 | Total $45.915,92 | |
| 6 cuotas de $8.799,84 | Total $52.799,04 | |
| 9 cuotas de $6.588,24 | Total $59.294,16 | |
| 12 cuotas de $5.537,73 | Total $66.452,76 | |
| 24 cuotas de $4.132,36 | Total $99.176,68 |
| 3 cuotas de $15.686,84 | Total $47.060,52 |
| 3 cuotas de $16.532,68 | Total $49.598,04 | |
| 6 cuotas de $9.105,07 | Total $54.630,40 |
| 6 cuotas de $9.170,38 | Total $55.022,28 | |
| 9 cuotas de $6.862,00 | Total $61.757,96 | |
| 12 cuotas de $5.619,86 | Total $67.438,28 |
| 18 cuotas de $4.557,71 | Total $82.038,72 |
Título: CIENCIAS NAT.1 NUEVO ACTIVADOS 2020
Autor: Puerto de Palos
Editorial: Puerto de Palos
Isbn: 978-987-764-254-4
Idioma: Español
Tipo de Tapa: Tapa rustica
Sinopsis: Actividades para trabajar la comprensión lectora a través del uso de distintas herramientas.\nEn cada capítulo se plantea el trabajo en torno a una de las siguientes capacidades:\nResolución de problemas\nPensamiento crítico\nAprender a aprender\nTrabajo con otros\nComunicación\nCompromiso y responsabilidad\n"En diálogo con " propone relacionar los contenidos con otras áreas o temas transversales.\nLa sección especial ABP Aprendizaje Basado en Proyectos desarrolla tres proyectos para integrar saberes de distintas áreas.\nIncluye un Banco de experiencias con fichas troqueladas.\nTemas relacionados con la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente CTSA , además de la Educación Sexual Integral ESI que contempla y atraviesa distintos ejes de trabajo.\nRecursos TIC para un uso significativo de las nuevas tecnologías\nA lo largo del todo el libro se incluyen distintos tipos de actividades e instancias de autoevaluación para la reflexión de lo aprendido metacognición .
